Мы спользуем файлы cookies

Настройки cookie

Здесь вы можете выбрать, какие типы cookie мы можем использовать. Некоторые из них необходимы для работы сайта, другие — помогают нам анализировать трафик и улучшать ваш опыт.

Обязательные файлы cookie

Эти cookie необходимы для работы сайта и не могут быть отключены. Они обеспечивают безопасность, навигацию и корректное отображение контента.

Аналитические файлы cookie

Disabled

Эти cookie помогают нам понять, как пользователи взаимодействуют с сайтом. Мы используем их для сбора статистики и улучшения качества контента.

Рекламные файлы cookie

Disabled

Эти cookie используются для показа персонализированной рекламы, основанной на ваших интересах и действиях на сайте.

Прочие файлы cookie

Disabled

Эти cookie не относятся к основным категориям. Обычно они используются сторонними сервисами для дополнительной функциональности сайта.

Mail

Phone

Artful thinking — методика Гарвардского университета

В современном мире, переполненном информацией, умение критически мыслить становится не просто полезным навыком, а необходимостью. Критическое мышление — это один из ключевых навыков XXI века, который помогает детям анализировать информацию, делать обоснованные выводы, принимать осмысленные решения и формировать собственное мнение.

Интерес к развитию критического мышления у детей начал активно расти с 1980-х годов, когда стало очевидно, что этому навыку можно и нужно учить с раннего возраста. Одним из первых и самых влиятельных проектов в этой области стала работа исследовательского центра Project Zero Гарвардского университета. Их методика, основанная на применении искусства как инструмента для тренировки мышления, сегодня является одной из самых апробированных, исследованных и широко используемых в мире.

В начале 2000-х годов команда Project Zero совместно со школами и музеями искусства начали разработку программы Artful Thinking. Цель проекта — научить детей мыслить глубже, используя произведения искусства как инструмент.

Подход не обучает детей искусствоведению, но помогает им:

анализировать визуальную информацию,
задавать вопросы,
строить логические связи,
видеть разные точки зрения,
формулировать собственное мнение.

Программа Artful Thinking состоит из трёх ключевых компонентов, которые работают вместе и усиливают друг друга:

Мысленные рутины (Thinking Routines)

Короткие, легко запоминающиеся упражнения, помогающие детям структурировать размышления. Каждая рутина направлена на развитие конкретного навыка мышления: наблюдение, анализ, формулирование вопросов, поиск связей, исследование точек зрения и др.

Примеры упражнений:

«Вижу. Думаю. Удивляюсь»
«Начало. Середина. Конец»
«Почему ты так думаешь?»

В моей статье «10 упражнений для развития критического мышления детей» вы можете ознакомиться с упражнениями методики.

2. Шесть направлений мышления (Thinking Dispositions)

Вся программа строится на развитии шести ключевых умений, которые составляют основу критического мышления:

Наблюдение и описание — умение внимательно смотреть, замечать детали и точно передавать увиденное без интерпретаций
Рассуждение и интерпретация — осмысление полученной информации
Формулирование вопросов — умение задавать точные и глубокие вопросы
Построение связей — соединение разрозненных фактов в единую картину
Исследование точек зрения — рассмотрение вопроса с разных сторон
Распознавание сути — выделение главного среди множества деталей

Каждая рутина привязана к одному или нескольким из этих направлений, что делает процесс обучения осмысленным и целенаправленным.

Я собрала информацию по каждому из этих навыков: их описание, примеры упражнений и рекомендации по использованию как в домашних условиях, так и в образовательном процессе.

Развитие навыка сравнения и построения связей

Критическое мышление основано на способности строить связи между знаниями, идеями и точками зрения

Как научить ребенка рассуждать аргументированно

Упражнение, которое поможет научить ребенка рассуждать

Упражнения на критическое мышление для детей

Мышлением движут не ответы, а вопросы. Как научиться задавать хорошие вопросы рассказываю в статье

Как развить наблюдательность у ребёнка с помощью искусства

Наблюдение – первый и ключевой навык в системе критического мышления.

Техники развития критического мышления детей

5 советов и 3 упражнения для развития умения сравнивать

Исследование информации с разных точек зрения

Как формируется точка зрения: от ценностей к возможностям

Упражнения для развития критического мышления: развиваем навык описания

3 эффективных упражнения для развития навыка описания

3. Работа с произведениями искусства (Artful Objects)

Центральный элемент программы — это визуальные образы: картины, фотографии, скульптуры, иногда музыка или литературные произведения. Искусство используется не как цель, а как средство: оно провоцирует размышления, побуждает к наблюдению, вызывает вопросы и делает мышление более осознанным.

Важно: не требуется специальная художественная подготовка — задания универсальны и подходят для детей разного возраста.

Я сама прошла обучение по методике Artful Thinking, изучала её в рамках программ Project Zero и уже более пяти лет использую этот подход в своих занятиях с детьми и подростками. За это время я убедилась, что работа с искусством — мощный и увлекательный способ развивать у детей не только критическое мышление, но и воображение, внимание, любознательность и уверенность в собственных суждениях.

Методика прекрасно работает как в индивидуальных, так и в групповых форматах, и каждый раз я вижу, как дети начинают думать глубже, видеть больше и задавать удивительно точные вопросы.