1 раз в месяц мы будем присылать анонс мастер-классов, курсов, вебинаров, новых статей.
Методика Гарвардского университета
Вебинар + мастер-класс + практическое задание для родителей и педагогов
«Как развивать критическое мышление ребенка с помощью искусства»
Детей нужно учить «как»думать, а не «что» думать
На вебинаре вы узнаете: 1. Что такое критическое мышление. 2. Особенности развития критического мышления: мотивация, диспозиция, восприимчивость. 3. Почему развивать критическое мышление особенно эффективно с помощью искусства. 4. Инструменты развития мышления для детей и взрослых: мыслительные стратегии и упражнения.
На мастер-классе участники выполнят упражнения по развитию критического мышления на примере произведения искусства
По итогу 2-х встреч каждый участник выполняет упражнение/стратегию с ребенком, фиксирует результаты и получает обратную связь от группы и педагога.
После вебинара и мастер-класса у вас будет понимание принципов работы критического мышления, появятся доступные инструменты и идеи для развития критического мышления у ребенка. А посещение выставок станет еще увлекательней и для ребенка и для вас!
Даты проведения Вебинар: 16 октября в 19:00 Мастер-класс: 17 октября в 19:00 Практическое задание: до 30 августа
Стоимость: 1. Участие в вебинаре с возможностью задать вопрос + сборник из 10 упражнений: 1890 руб. 2. Участие в вебинаре, мастер-классе и практическом задании: 3890 руб. 3. Запись вебинара + сборник из 10 упражнений: 990 руб.
Предзапись
Согласен с политикой в отношении обработки персональных данных
Почему критическое мышление мы разиваем с помощью искусства?
Искусство — это средство для самопознания, самоанализа, самоисследования: мы учимся замечать то, что думаем и чувствуем, когда смотрим на произведения.
5
Исследуя, обсуждая произведения искусства, мы развиваем и выражаем свои чувства и эмоциональные способности.
4
Знакомство с произведениями искусства даёт возможность расширить кругозор и формировать свою культуру.
3
О произведениях искусства естественно думать: наблюдать, интерпретировать, рассуждать, строить связи, сравнивать, анализировать, искать смысл.
2
В произведениях искусства есть множество тем для размышлений: человек, мир, природа, мораль, предмет, событие, место, мечты.
«Современное и концептуальное искусство и дизайн», музей современного искусства Нью-Йорка, МоМА
«Преподавание критического мышления», Гарвардская высшая школа образования и Национальная галерея искуств США
«Визуальное мышление», Гарвардская высшая школа образования (HGSE)
«Дизайнер», «Менеджер в сфере культуры», Среднее образование
«Социальная педагогика», Высшее образование, МГПИ
Педагог на отделении Дизайн в Строительном колледже №30
Педагог на кафедре «Дизайн архитектурной среды» в Московском архитектурном институте (МАРХИ)
Педагог онлайн-занятий и видеокурсов в школе «Дизайн-Арт Азбука»
Автор и педагог творческих студий и мастер-классов в галерее-мастерской «Выхино» объединения «Выставочные залы города Москвы», в КЦ ЗИЛ и КЦ МосАРТ, Новой Третьяковке, ЦДХ, Манеже, на фестивалях Seasons, ММСО, в русской школе для детей-билингв в Катании «Этнамир»
Дизайнер в составе дизайн-студии «Мастерская-ТАФ»
ОПЫТ РАБОТЫ:
ОБРАЗОВАНИЕ:
Подпишитесь на наш канал в телеграме или вотсапе или на нашу рассылку, чтобы быть в курсе предстоящих мастер-классов и вебинаров