Здесь вы можете выбрать, какие типы cookie мы можем использовать. Некоторые из них необходимы для работы сайта, другие — помогают нам анализировать трафик и улучшать ваш опыт.
Рисуем и создаем визуальную карту-комикс мышления, как в мультфильме «Головоломка», но герои не эмоции, а те, кто помагают думать. Через рисунок исследуем, как мы думаем: наблюдаем, сравниваем, задаем вопросы, рассуждаем и т.д.
Разбираем произведения современного искусства, которые удивляют, задевают и заставляют думать. Через обсуждение картин развиваем внимательность, воображение и критическое мышление.
Работаем в небольшой группе, где каждый ребёнок важен и услышан. Учимся слушать других, уважать мнение, выражать свои мысли. Общение — ключевая часть наших занятий.
Каждый учение ведёт свою рабочую тетрадь, где сохраняются все идеи, рисунки, открытия. В конце курса получается настоящая книга о своём мышлении, а не просто набор листочков.
занятия — это не только рисование и обсуждения. Это и ролевые игры, работа в команде, викторины, квизы
Что делаем на курсе:
Меня зовут Анастасия Андреева. Я педагог по креативному и критическому мышлению, арт-куратор и автор образовательных программ.
Я уже 17 лет в образовании: преподавала в МАРХИ, культурных центрах, галереях и музеях Москвы. Более 7 лет провожу занятия онлайн, работаю с детьми, подростками и родителями.
Курс «Критическое мышление через искусство» я начала вести после обучения по программе Artful Thinking Гарвардского университета. За это время его прошли десятки учеников, а в 2025 году я открываю уже 6-ой набор.
Это мой авторский курс на стыке трёх методик: Artful Thinking (Гарвард), Visual Thinking Strategies и Reggio. Я очень люблю этот проект — и мои ученики тоже.
Педагог и автор курса
Почему родители выбирают этот курс для своих детей
Методики от Гарвардского университета
Родители ценят, что их дети выполняют упражнения, которые используются ведущими образовательными учреждениями по всему миру.
Современное искусство
Родители удивляются, как их дети начинают интересоваться и обсуждать произведения современного искусства.
Рабочие тетради
Родители видят прогресс ребенка благодаря рабочим тетрадям, которые наглядно показывают проделанную работу.
Креативные задания
Родители замечают, как ребенок учится думать нестандартно и находить оригинальные решения благодаря творческим заданиям на каждом занятии.
Общение с единомышленниками
Родители отмечают, как важно для их детей находиться в кругу других увлеченных ребят, что создает мотивирующую среду для развития.
Интерактивные форматы
Родители видят, как увлеченно их дети участвуют в занятиях, викторинах, квизах и ролевых играх, которые делают обучение интересным и эффективным.
Онлайн и оффлайн-занятия в группе с педагогом Расписание онлайн-занятий: 6–7 лет - суббота 10:00-11:00 Мск 8–10 лет - суббота 11:15-12:15 Мск 11–12 лет - суббота 12:30-13:30 Мск Вводные бесплатные уроки: 30 августа Старт курса: 13 сентября
оффлайн: г. Сан Матео, Калифорния Старт оффлайн-курса: октябрь
Рабочая тетрадь-портфолио для каждого ученика с дополнительными заданиями на закрепление пройденного материала.
Количество занятий: 12 (1 раз в неделю) Продолжительность курса: 3 месяца Длительность каждого занятия: 60 минут В группе не более 8 детей Стоимость: 24 000 ₽ за 12 занятий. Можно оплатить картой РФ или иностранного банка, возможна рассрочка.
Программа курса и чему учится ребёнок
Учимся смотреть внимательно, замедляться, замечать нюансы и неочевидное. Развиваем навык наблюдения как основу для размышлений, воображения и понимания сложных вещей. Это первый шаг к осмысленному мышлению.
Осваиваем, как говорить о том, что видим, — не обобщая, а точно, ясно и с опорой на детали. Учимся находить слова, чтобы передать увиденное, и замечать, как описания влияют на понимание.
Учимся формулировать свою точку зрения, аргументировать её, объяснять и отстаивать. Разбираем, на чём строятся наши выводы и как быть убедительными, не теряя уважения к другим мнениям.
Исследуем, как задавать не только фактические, но и смысловые, исследовательские и творческие вопросы. Учимся не бояться «непонятного» и видеть в вопросе начало поиска и диалога.
Находим связи между вещами — прямые, метафорические, смысловые. Сравниваем, сопоставляем, видим пересечения и различия. Учимся думать гибко и связывать разные идеи.
Пробуем менять оптику: ставить себя на место другого, рассматривать ситуацию с неожиданной перспективы. Это учит сочувствию, гибкости мышления и глубине восприятия.
Оставить заявку
Практическая польза для ребенка на основе отзывов родителей:
Умение аргументировать свою позицию
Улучшение навыков анализа информации
Внимание к деталям — дети становятся более вдумчивыми и тщательно изучают материал
Построение логических цепочек и связей между событиями
Разнообразный подход к решению задач
Уверенно выражают свои мысли и доносят их до собеседника
Проявляют уважение и интерес к другим точкам зрения
Задают вопросы, объясняют свою позицию, приводят аргументы
Развивают навык слышания себя и уважения к своему мнению
Интерес к искусству и способность его обсуждать
Расширение кругозора и знаний о мире
Развитие творческого подхода — умение находить разные способы решения задач
Умение видеть скрытые смыслы и глубже понимать причины событий
Формирование самостоятельности и собственной точки зрения