Здесь вы можете выбрать, какие типы cookie мы можем использовать. Некоторые из них необходимы для работы сайта, другие — помогают нам анализировать трафик и улучшать ваш опыт.
Ребёнок не заучивает чужую точку зрения, а учится видеть и формулировать свою. Он тренируется задавать вопросы, находить смыслы и строить рассуждения.
Развитие визуальной грамотности
В современном мире ребёнок окружён изображениями. Уроки учат не просто «смотреть», а видеть, понимать визуальные коды и читать образный язык — как второй язык мышления.
Развитие креативности
Задания помогают фантазировать, придумывать сюжеты, находить неожиданные связи — и получать от этого удовольствие.
Умение высказываться
В каждом уроке ребёнок тренирует навык думать вслух: объяснять свои идеи, замечать неочевидное, быть уверенным в собственных наблюдениях.
Меня зовут Анастасия Андреева. Я педагог по креативному и критическому мышлению, арт-куратор и автор образовательных программ.
Я создаю эти уроки, чтобы знакомить детей с искусством по-настоящему исследовательски и через личный опыт. Не угадывать, «что хотел сказать художник», а замечать, размышлять, задавать вопросы и делать собственные открытия.
Для каждого урока я придумываю свой способ знакомства и исследования, основанный на: – методике Artful Thinking Гарвардского университета, – подходе Visual Thinking Strategies, – а также моём собственном опыте обучения в MoMA и 17 лет работы педагогом.
Автор уроков
Формат: интерактивные веб-страницы с заданиями и вопросами.
В каждом уроке — одно произведение, за которым стоит знаковое имя и идея, вошедшая в историю искусства. Это может быть картина, объект, инсталляция или архитектурный проект.
Это искусство, которое: – провоцирует вопросы, – учит сомневаться, – расширяет границы воображения, – даёт новый взгляд на привычные вещи.
Уроки – это не лекции, а личное знакомство с произведением, наблюдение и собственный отклик — часть живого опыта ребёнка.
Время выполнения: от 40 до 60 минут; в удобном ритме и с возможностью возвращаться
Ребёнок открывает страницу урока на компьютере или планшете в любое время. На странице — одно произведение искусства: картина, фотография или объект.
Упражнение на мышление
Рассматривая картину, ребёнок отвечает на вопросы, выполняет задания: наблюдает, размышляет, строит догадки и собственные истории.
Творческое задание
Рисует, фантазирует, выражает свои мысли — превращает размышления в собственное высказывание.
Изучение искусства
В конце урока ребёнок читает короткий и понятный рассказ: кто автор, что за работа и почему она важна. Всё — простым и живым языком. А также смотрит другие произведения художника.
Отзывы родителей и детей
Новогодняя распродажа уроков 2025 года
акция действительна до 31 декабря
4 нейроурока
40 eu
Художники: Пит Мондриан, Дэвид Хокни, Анри Матисс, Христо и Жанна-Клод