Дом, который живёт в памяти
Привет!
Давай начнем урок с наблюдения:
Сначала посмотри на картину целиком, а потом — вблизи, чтобы заметить детали.
И после просмотра ответь на вопросы о твоих первых мыслях.
Давай начнем урок с наблюдения:
Сначала посмотри на картину целиком, а потом — вблизи, чтобы заметить детали.
И после просмотра ответь на вопросы о твоих первых мыслях.
Я вижу двух больших персонажей, которые смотрят друг на друга.
Справа — человек с зелёным лицом. На нём серая шапка с красным козырьком и ожерелье с крестиком. В центре внизу вижу его руку — он держит веточку с листьями и цветами.
Слева — животное, похоже на козу или корову. Его шерсть разноцветная: серая, голубая, розовая. На голове я замечаю маленькие синие точки, желтые и красные линии. А на щеке — как будто спрятана маленькая картинка: женщина доит белую корову.
Между глазами человека и животного проходит тонкая белая линия — как ниточка, которая соединяет их взгляды.
На заднем плане я вижу деревню. По розовой земле идёт мужчина с косой, а над ним, вверх ногами, летит женщина в белом платье. Дома разноцветные — синие, зелёные, красные. Некоторые дома перевёрнуты вверх ногами. Слева стоит церковь с золотым куполом и крестом.
Внизу картины — красноватый полукруг, похожий на луну. А небо сверху меняет цвет: справа оно тёмно-синее, а слева — светлое, с облаками.
Цвета в картине яркие и необычные: зелёное лицо, розовая земля, красный фон, голубые отблески.
Нет ни верха, ни низа, всё будто движется по кругу и переплетается.
Справа — человек с зелёным лицом. На нём серая шапка с красным козырьком и ожерелье с крестиком. В центре внизу вижу его руку — он держит веточку с листьями и цветами.
Слева — животное, похоже на козу или корову. Его шерсть разноцветная: серая, голубая, розовая. На голове я замечаю маленькие синие точки, желтые и красные линии. А на щеке — как будто спрятана маленькая картинка: женщина доит белую корову.
Между глазами человека и животного проходит тонкая белая линия — как ниточка, которая соединяет их взгляды.
На заднем плане я вижу деревню. По розовой земле идёт мужчина с косой, а над ним, вверх ногами, летит женщина в белом платье. Дома разноцветные — синие, зелёные, красные. Некоторые дома перевёрнуты вверх ногами. Слева стоит церковь с золотым куполом и крестом.
Внизу картины — красноватый полукруг, похожий на луну. А небо сверху меняет цвет: справа оно тёмно-синее, а слева — светлое, с облаками.
Цвета в картине яркие и необычные: зелёное лицо, розовая земля, красный фон, голубые отблески.
Нет ни верха, ни низа, всё будто движется по кругу и переплетается.
Теперь попробуй придумать заголовок для этой картины — короткий, как у статьи или фильма.
- Он должен передавать главную идею или чувство, которое, по-твоему, есть в этой работе.
- О чём эта картина, если рассказать о ней одним предложением?
- Какие слова передают её настроение?
- Что ты чувствуешь, когда на неё смотришь?
Прочитай про художника, который нарисовал эту картину
Эту картину написал художник Марк Шагал.
Марк Шагал родился в 1887 году в городе Витебске, который тогда напоминал большую деревню.
Он вырос среди домиков, животных, запахов деревни и праздников — и часто вспоминал это детство, когда стал художником.
Шагал жил в разных странах — во Франции, в Америке, но всегда хранил в памяти свой дом, людей и животных, которых любил.
Он говорил:
«Я не рисую то, что вижу. Я рисую то, что помню и чувствую.»
Поэтому его картины похожи на сны, где всё возможно: люди летают, козы улыбаются, а небо бывает зелёным. Шагал не хотел показать деревню точно, как на фотографии. Он хотел нарисовать своё чувство, свою память, радость и любовь к месту, где прошло его детство.
Марк Шагал родился в 1887 году в городе Витебске, который тогда напоминал большую деревню.
Он вырос среди домиков, животных, запахов деревни и праздников — и часто вспоминал это детство, когда стал художником.
Шагал жил в разных странах — во Франции, в Америке, но всегда хранил в памяти свой дом, людей и животных, которых любил.
Он говорил:
«Я не рисую то, что вижу. Я рисую то, что помню и чувствую.»
Поэтому его картины похожи на сны, где всё возможно: люди летают, козы улыбаются, а небо бывает зелёным. Шагал не хотел показать деревню точно, как на фотографии. Он хотел нарисовать своё чувство, свою память, радость и любовь к месту, где прошло его детство.
✏️ Творческое задание «Я и [место]»
Напиши или нарисуй свою картину
- Какие вещи или детали из твоего детства ты бы нарисовал(а) на своей картине?
- Если бы на ней было животное — какое бы ты выбрал(а)?
- Какими цветами ты бы раскрасил(а) свою картину?
Спасибо за твое внимание
и до встречи на следующих картинах!
Анастасия
и до встречи на следующих картинах!
Анастасия
