Прогресс. Искусство идей

Привет!

Это страница, на которой ты сможешь отмечать свой прогресс и подводить итоги уроков.

Заходи сюда сразу после урока и собирай свою коллекцию исследователя!

Урок 1.

Башня идей

Домашнее задание к уроку №1
«Вижу. Думаю. Удивляюсь»

Выбери любую ситуацию и ответь на эти 3 вопроса

Что я вижу?

Вижу

Что я думаю?

Думаю

Что мне интересно узнать?

Интересуюсь

Урок 2.

Скрытый смысл

Не интересно

Очень интересно

🔍 Наблюдал — сам находил детали картины
💬 Описывал — подбирал точные слова
🗝️ Разгадывал скрытую идею — искал, что может означать картина
🎨 Создавал своё — придумал картину со своей спрятанной идеей
❓ Задавал вопрос — придумал, что хочешь спросить у художника
Свой вариант

*Select one or more options

Спасибо за твои ответы!

Домашнее задание к уроку №2
«Заголовок»

Придумай заголовок, как в книге или фильме, — чтобы он отражал главную идею

Урок 3.

Давай спрячем дом?

🔍 Наблюдал — сравнивал фотографии, искал детали
⚖️ Сравнивал — искал общее и разное
🗣️ Смотрел с разных точек зрения — рассуждал за разных героев
❓ Задавал вопрос — придумал, что каждый герой хотел бы узнать
Свой вариант

*Select one or more options

Спасибо за твои ответы

Сегодня у тебя новый значок: 🗣️ Объясняю почему.

Домашнее задание к уроку №3
«Точки зрения»

Выбери любую ситуацию, в которой участвовало несколько людей. Представь, что ты — один из участников этой ситуации, и ответь на вопросы от его лица:

Что я вижу?

Что я думаю?

Что я чувствую?

Что я хочу узнать?

Урок 4.

Кровать — это тоже искусство?

Не интересно

Очень интересно

🔍 Наблюдал — рассмотрел работу целиком и вблизи, заметил раму, краску, простыню, одеяло
🧩 Анализировал — разобрал работу на части и подумал, зачем нужна каждая деталь
❓ Задавал вопрос — сформулировал, что тебе кажется непонятным: картина это или кровать
🎨 Создавал своё — нашёл дома предмет и объяснил, почему он может быть искусством
Свой вариант

*Select one or more options

Спасибо за твои ответы!

Домашнее задание к уроку №4
«Части. Цели. Сложность»

Выбери любую ситуацию и рассмотри её по частям, как исследователь:

Из каких частей состоит?

ЧАСТИ

В чём цель каждой части?

ЦЕЛЬ

В чём сложность — что устроено непросто?

Сложность

Урок 5.

Слова на картине

Не интересно

Очень интересно

🔍 Наблюдал — заметил, как слова и рисунок соединены на картине
💬 Описывал — рассказал, какую картинку видишь в голове от слов «игра», «свобода», «красота»
🗝️ Искал свою идею — подумал, что на картине важнее: слово или небо, и почему
🎨 Создавал своё — придумал свою картину из рисунка и одного слова
Свой вариант

*Select one or more options

Спасибо за твои ответы!

Урок 6.

Чаепитие...

Не интересно

Очень интересно

❓ Придумывал творческие вопросы — вопросы «Что если...», «Почему...», на которые нет готового ответа
🔎 Придумывал фактические вопросы — вопросы «Кто?», «Когда?», «Где?», ответ на которые можно найти
🎨 Создавал своё — нарисовал или написал ответ на свой вопрос
🗣️ Объяснял свою мысль — рассказал, почему творческие вопросы помогают придумывать новое
Свой вариант

*Select one or more options

Спасибо за твои ответы!

мое фото

Домашнее задание к уроку №6
«Творческие вопросы»

Выбери любую ситуацию (не предмет) и придумай к ней творческие вопросы, которые начинаются с фраз:
Почему...?
Зачем...?
Что если...?
Что изменится, если...?
Предположим, что...?
Что было бы по-другому, если...?
Что, если бы мы знали...?

Давай подведём итоги курса